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论民办大学研究性学习的开展
作者姓名:黄玉淑
作者单位:河池职业学院;
基金项目:美国福特基金会课题(FTA200403)
摘    要:本文论述以多元综合智能的开发为手段,以开展社团和课余兴趣小组活动为平台,提高学生学习课业知识的能力和兴趣,提升学生运用知识进行再创造的能力和适应岗位变化的可持续发展能力。

关 键 词:民办大学  研究性学习  社团  第二课堂
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