品德课堂教学中即时评价的实践 |
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引用本文: | 章国惠.品德课堂教学中即时评价的实践[J].教学与管理,2012(29):25-27. |
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作者姓名: | 章国惠 |
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作者单位: | 浙江桐乡市实验小学教育集团城北北港小学 |
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摘 要: | 《品德与生活(社会)》课程标准指出:"强调对儿童学习活动过程的评价,重视儿童在活动过程中的态度、情感、行为表现,重视儿童活动付出努力的程度,以及过程中的探索、思考、创意等。"因此,品德课堂教学评价应以发展性评价为基础。教学中,教师应当敏锐地感知从学生那里反馈的信息,重视对教学过程的观察,通过有效的即时评价,促进学生的发展,使评价活动与课堂教学有机融合。
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关 键 词: | 课堂教学评价 评价语言 引导学生 教师评价 教学过程 品德课 发展性评价 课程标准 儿童 活动过程 |
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