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创业教育课程的教学理念更新与方法优化
作者姓名:侯蔚  姚春雷
作者单位:1. 南通大学管理学院,江苏南通,226019
2. 南通大学纺织服装学院,江苏南通,226019
基金项目:江苏省高校思想政治教育研究课题
摘    要:高校的创业教育课程改革目前处于启动和摸索阶段,在思想认识和操作层面上存在一些误区和问题。鉴于此,文章提出在教学过程中应树立发展性教学理念、交往教学理念以及教学过程最优化理念,研究改进教学方法,以促进学生个性的发展和创业能力的提高。

关 键 词:创业教育  教学理念  教学方法
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