初中德育工作中欣赏型沟通模式的研究

师生之间的沟通效果决定了师生关系的密切程度,也是影响德育工作实效的一大重要因素。文章从沟通模式的要素入手,通过对沟通主体、沟通渠道、沟通内容的分析,探讨初中德育工作中欣赏型沟通模式的构建和应用。