教育生态学视角下高校就业指导课教学优化策略研究 |
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引用本文: | 曹勇.教育生态学视角下高校就业指导课教学优化策略研究[J].安庆师范学院学报(社会科学版),2015(5):157-159. |
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作者姓名: | 曹勇 |
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作者单位: | 安庆师范学院生命科学学院,安徽安庆,246133 |
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基金项目: | 安庆师范学院青年基金,安徽省教育厅人文社科一般项目 |
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摘 要: | 大学生就业指导课程旨在培养在校大学生掌握就业相关的知识、能力、技能,但由于认识不足,课程建设起步时间晚,其教育教学的过程中也出现了诸多问题。将教育生态学的基本理论引入就业指导课的实际教学中,有利于解决大学生就业指导课程教学中出现的问题。为此,高校就业指导课教学需要改变固有模式,创新教学理念优化教育本体,促进本体生态化;优化课程教学环境因素,构建适度生态教学体系。
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关 键 词: | 教育生态学 就业指导课教学 优化策略 |
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