从学习的心理机制看教学过程中师生的作用

人类学习的心理机制有两个信号系统,这就是第一信号系统和第二信号系统。它们都是条件反射。巴甫洛夫说过,“显然我们的一切培养,学习和可能的习惯都是很长系列的条件反射”,而且它们又都是以无条件反射为基础,通过反复的外界刺激和大脑的神经作用获得的。因此,第一信号系统和第二信号系统同原,但它们有本质的不同。