开展丁有宽读写结合教材实验的报告

一、问题提出 连山地处粤、湘、桂交界处，属“老、少、边、穷”的山区县，交通不发达，经济发展缓慢，办学条件较差，教育落后。学校点多分散，全县人口１１万多，小学就有８０多所。小学语文教学中传统落后的教学方法还比较突出，教学效果差，课堂教学效率低：课堂教学基本上还处于“三个一”（一本备课簿、一本教科书、一块黑板）的状态；作文教学起步迟，质量低。 针对以上情况，我县于 １９９２年秋开始在县城小学、吉田镇中心小学、福堂镇中心小学实验了有宽读写结合教材。二、实验的目标和步骤 １．实验目标。在３所学校通过６年的实…