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| 从杜威到罗杰斯——解读对新课改产生深刻影响的三种课程观及其代表人物 | |
| 作者姓名： | 黄瑞 |
| 摘 要： | 2001年，新一轮基础教育课程改革启动，与建国以来已发生的七次课程改革相比，本次课改不再局限于“换教材”，而是在课程理念的重建上迈出了实质性的跨越。从“教学大纲”到“课程标准”，不仅仅是名称的变化，事实上，短短六七年间， |
| 关 键 词： | 新课改 代表人物 基础教育课程改革 课程观 罗杰斯 解读 杜威 “课程标准” |
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