论中小学与普通高校体育课程目标的比较研究

运用文献资料、逻辑分析、对比分析等研究方法对我国中小学与普通高校体育课程目标进行探讨，通过在了解体育课程目标的价值取向和教学理念的基础上，进一步对中小学与普通高校的体育课程目标进行比较分析，从中找出它们的共同点与不同点，为更好贯彻新《课标》提供理论依据，以提高学校体育课程教学的质量。