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通信与物理
作者姓名:赵永莉
作者单位:江苏省常州技师学院电子校区,江苏常州,213014
摘    要:现职校生源质量下降,文化基础差,很多学生听不懂又学不进,物理学生感到枯燥无味。在物理知识讲授过程中,就可以适当穿插科学发现、发明的历史及物理科学家的故事,激发学生学习积极性。

关 键 词:职业学校现状  通信  无线电  计算机  光通信
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