高职学生厌学英语的成因及应对策略

高职学生，作为一个特殊学生群体，容易被社会忽视，学生的身心也承受着种种无形的压力，从而直接影响学习，尤其是英语语言学习，如果不能及时发现问题，分析问题形成的原因，将会使学生产生厌挚隋绪，从而彻底放弃这门学科。高职教师应着手从高职学生英语学习的心理成因进行分析，从而得出有效的应对策略。