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| 小学数学教学中推理能力的培养 | |
| 作者姓名： | 苗麟生 |
| 摘 要： | 小学数学教学中推理能力的培养江苏高邮市苗麟生人类在认识世界的过程中，当事者投入实践活动，通过感觉器官可以直接获得知识。但是，由于人们受时间和空间等方面的限制，不可能也没有必要去事事亲身经历，别人有用的经验可以拿来为己所用。这样，就可以从间接的渠道获得... |
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