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| 让地理课堂沐浴生活的阳光 | |
| 作者姓名： | 陈新廷 |
| 作者单位： | 江苏省铜山县大许中心中学,221124 |
| 摘 要： | 地理学作为一门综合性学科,研究的是人类生存与地理环境的关系,其本身就要求在教学中要充满生活味。如何让地理变得可感知、可触摸,让地理课堂沐浴着生活的阳光呢？ |
| 关 键 词： | 地理课堂 生活味 阳光 沐浴 综合性学科 地理环境 人类生存 地理学 |
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