浅谈小学英语课堂中的“活” |
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作者姓名: | 李金涛 |
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作者单位: | 河北抚宁县驻操营小学,河北抚宁,066300 |
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摘 要: | 在小学阶段,英语教学的目的主要是激发学生对英语的兴趣,培养他们学习英语的积极性和主动性,建立学习的信心,为以后的进一步学习奠定基础。 课堂教学应该以学生为教学主体,教师为引导者,师生共同参与,相互合作。在这一过程中,教师要灵活运用各种教学方法充分激发学生的求知欲,开启学生的智慧,要让英语课堂焕发生命活力。如何让课堂教学的水“活”起来,有效激活英语课堂教学呢?下面是笔者在实践中的几点体会。
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关 键 词: | 英语课堂教学 小学阶段 “活” 学习英语 英语教学 教学主体 共同参与 教学方法 |
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