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如何创建多样化的小学语文教学方法
引用本文:赵书霞.如何创建多样化的小学语文教学方法[J].学周刊C版,2012(1).
作者姓名:赵书霞
作者单位:永年县沼关镇总校河北铺学校,河北永年,057150
摘    要:教师如何教学关系到学生的学习效果,教材是教学的样本.我们在进行常规教学的同时.要避免形式的单一化。教学方法要符合语文教材的特点.这样才能不违背语文学习的规律。作为一名小学语文教师.在教学中创建多样化的教学方法是突破语文教学的途径.

关 键 词:语文教学方法  多样化  小学  语文教材  语文教师  学习效果  常规教学  语文学习
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