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| “方法一问题”结构在高中物理复习中的应用 | |
| 作者姓名： | 徐嘉忆 |
| 作者单位： | 江苏省江阴市澄西中学,214441 |
| 摘 要： | 高中物理“课程标准”在课程目标上提出：高中物理课程旨在进一步提高学生的科学素养，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面培养学生，为学生终身发展、应对现代社会和未来发展的挑战奠定基础．但一直以来，物理教学相对侧重于传授基础知识，而忽略了学生物理思维的培养，学生没有掌握学习物理的正确方法，不能有效地提高物理成绩． |
| 关 键 词： | 高中物理 物理复习 应用 结构 “课程标准” 基础知识 科学素养 物理课程 |
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