对高中数学应用题解题训练策略的思考 |
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作者姓名: | 曾招飞 |
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作者单位: | 江西省赣州市第一中学,341000 |
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摘 要: | 高中数学教师需要对高中生的应用题解题能力进行培养,在实际教学中,教师可以设计一些比较灵活的题目来让学生进行自主的探索和研究,让他们的解题能力能够得到一定程度的提升,当学生在对这些题目进行自主探索和研究的时候,教师应该要适时的给予一定的指导和引导,这样学生的数学思维能力才能够得到有效的激发,最终学生的解题能力才能够得到提升。学好高中的数学应用题,提高应用题的解题能力,对于高中学生解决数学问题和分析数学问题具有非常重要的作用和意义。
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关 键 词: | 数学应用题 解题能力 高中生 训练策略 高中学生 数学教师 数学思维能力 数学问题 |
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