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| 巧创物理小实验 优化概念课教学 | |
| 引用本文： | 刘芳.巧创物理小实验 优化概念课教学[J].中学教学参考,2012(20):73-73. |
| 作者姓名： | 刘芳 |
| 作者单位： | 安徽宣城中学,242000 |
| 摘 要： | 物理是一门以实验为基础的学科,许多物理教学内容专门开设了实验课教学。而对于一些物理概念,课本中却没有专门开设实验教学。因此,如果教师能够结合自己学校的资源自行设计创造一些实验——＂自创实验＂,这样不仅能将枯燥的概念课变得有趣, |
| 关 键 词： | 物理小实验 概念课教学 优化 实验课教学 教学内容 物理概念 实验教学 学科 |
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