新课程改革背景下教师角色的反思与重塑 |
| |
引用本文: | 李群英.新课程改革背景下教师角色的反思与重塑[J].教书育人,2008(12). |
| |
作者姓名: | 李群英 |
| |
作者单位: | 广西师范大学 |
| |
摘 要: | 当前,新一轮的基础教育改革实验工作已经启动。全国各地的学校积极推进基础教育课程改革。新课程对教学提出了新要求以及教师角色的相应转化,并对教师发展与完善新时期的角色定位提出相应对策。
|
关 键 词: | 教师角色 新课程 改革背景 基础教育课程改革 基础教育改革 实验工作 角色定位 教师发展 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|