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| 对新疆学生汉语作文中偏误的统计分析及对比思考 | |
| 引用本文： | 董宇.对新疆学生汉语作文中偏误的统计分析及对比思考[J].现代语文,2006(4):102-104. |
| 作者姓名： | 董宇 |
| 作者单位： | 南京师范大学文学院 |
| 摘 要： | 写作考察的是第二语言习得者对语言全面掌握的情况,不仅考察词汇、语法知识在具体语言环境中的应用,还要考察学生构思、表达等方面的能力.因此可以说,"写"是第二语言学习四个环节中最为困难的一个环节.现阶段少数民族学生受母语影响还较大,因此在作文中存在不少错误,我们称之为偏误. |
| 关 键 词： | 少数民族学生 统计分析 偏误 汉语作文 第二语言习得者 新疆 第二语言学习 语言环境 |
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