浅谈初中生化学实验技能的培养 |
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引用本文: | 刘定国.浅谈初中生化学实验技能的培养[J].中小学实验与装备,2001,11(6):35-36. |
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作者姓名: | 刘定国 |
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作者单位: | 湖北省石首市大垸乡初级中学, |
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摘 要: | 1 利用绪言课进行化学实验的启蒙教育 在绪言课中,首先,我通过演示"滴水生火"、"魔棒点灯"、"奇妙的金属"等一组有趣的实验,把学生领进化学的大门,使学生感受到化学特别是化学实验的神奇魅力 ,然后我因势利导把学生的思维引进预先设计好的教学轨道,培养学生的观察分析能力 .告诉学生怎样观察,即观察变化的"前""中""后"各个阶段;观察什么,即观察各个阶段的状态、颜色及有否光、热等现象产生;观察的含义,即观察不仅仅是用眼看,还包括人的耳听、手摸、鼻嗅等.
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修稿时间: | 2001年7月3日 |
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