教师应相信学生——一堂《圆柱的体积》课教学的心得

教学《圆柱的体积》时，教师们往往引导学生用切并的方法把圆柱转化成长方体，让学生明白求圆柱的体积的方法和长方体的一样，都是用底面面积乘高。然而在实际教学中却出现意想不到的情况。