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| 中学哲学教育的现实思考 | |
| 引用本文： | 章敏,方敏.中学哲学教育的现实思考[J].政治课教学,2005(4). |
| 作者姓名： | 章敏 方敏 |
| 作者单位： | 安徽省马鞍山市红星中学，安徽师范大学政法学院哲学系 243000 |
| 摘 要： | 人们通常把哲学视为“智慧之学”,即把“哲学”当作智慧的总汇。可人所创造的艺术、伦理、科学不也是智慧的体现吗?实质上,哲学的本质是一种“爱智之忱”,是对待人生与智慧的态度,即对人生与智慧的真挚、强烈、忘我之爱。从这个角度切入,中学哲学教育的关键点不仅把哲学当作知识传授,而且要培养学生正确的人生态度与思维方式,使之形成正确的世界观、人生观和价值观。一、哲学对于当代青年成长的价值当代青年生活在一个挑战与机遇并存的时代。改革开放以来,社会主义市场经济不断深入发展,人们的生活水平不断提高,可是世界并不太平,恐怖主义、… |
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