| 基子生本教育理念的英美少年文学当析课 |
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| 引用本文： | 祁静 张颖. 基子生本教育理念的英美少年文学当析课[J]. 美中教育评论, 2007, 4(6): 26-29 |
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| 作者姓名： | 祁静 张颖 |
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| 基金项目： | 本文系全国教育科学“十五”规划重点课题（DEA030112）成果之一 |
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| 摘 要： | 《新课标》要求高中开设英语文学赏析选修课程。笔者认为，基于高中生的英语语言基础和高中生处于青春期的心理年龄特点，高中英语文学选修课应当选择英美少年文学作品为赏析内容，以生本教育的个性化阅读理念为指导，使少年读者实现与英美少年文学文本的平等对话。教师在教学中，应该激发学生作为教学资源的巨大潜力，使文学赏析课具有扩散效应。
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| 关 键 词： | 生本教育 对话 借力 少年文学 |
High school English young adult literature course guided by the conception of student-based education |
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| QI Jing, ZHANG Ying. High school English young adult literature course guided by the conception of student-based education[J]. US-China Education Review, 2007, 4(6): 26-29 |
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| Authors: | QI Jing ZHANG Ying |
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| Keywords: | student-based education communication to take advantage of the students as teaching resources Young Adult Literature |
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