职校生成就目标与心理健康的相关研究 |
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引用本文: | 刘翠英.职校生成就目标与心理健康的相关研究[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2005(9):55-56. |
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作者姓名: | 刘翠英 |
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作者单位: | 徐州经贸高等职业学校 江苏徐州221004 |
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摘 要: | 成就目标是目前国内应用心理学领域研究的热点问题之一.国内学者方平等人将成就目标定义为"成就行为的目的,具有认知(如对于情景的认识、成败归因)、情感(如焦虑)和行为(如学习策略、任务选择和学业)特生."1]成就目标可分为学习目标(Leaning goal)和成绩目标(Performance goal).学习目标以学习知识作为增加人的能力、理解力和判断力的手段,强调学习、提高、掌握和能力的发展.而成绩目标强调社会比较和获得的评价和避免低的评价,把超过他人作为与同辈竞争时提高个人能力地位的手段.本研究选取成就目标和心理健康作为研究变量进行相关分析,从而对职校生的心理特征进行的初步探讨,以期为职校生心理健康教育提供依据.
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