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找准难点 抓住关键——谈谈小学数学《抽屉原理》的教学
引用本文:林炳生.找准难点 抓住关键——谈谈小学数学《抽屉原理》的教学[J].湖北教育,2011(2).
作者姓名:林炳生
作者单位:江汉大学实验师范学院;
摘    要:根据课程标准,小学阶段安排了抽屉原理的教学,如人教版课标实验教材《数学》六年级下册第五单元《数学广角》里就有这个内容。一、什么是抽屉原理先举一个简单的例子:有3本书,现在要将它们放进2个抽屉里。那么,一定有一个抽屉里至少放了2本书。

关 键 词:难点  教学  抽屉原理  文具盒  反证法  
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