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| 仿效范文 对口练习——提高小学生作文能力的尝试 | |
| 作者单位： | 乐山师范附小语文教研组 |
| 摘 要： | 说作文是小学生心里的一座“高山”,这是不过份的。造成学生怕作文的原因很多,讲读教学与作文教学分家是其中之一。为了改变这种状况,我们在高年级进行了讲练“三对口”的尝试。“三对口”就是单元对口、单项对口和体裁对口。第一,单元对口。我们在开学前拟订“语文教学计划”时,以年级组为单位,先通读教材,根据各单元教材特点,初步确定对口练写的作文题选,加强作文训练的计划性。如原九册的第四单元,三篇范文中,有 |
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