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| 生本评研:让评价成为学生的需要 | |
| 作者姓名： | 廖东燕 叶合珍 刘远桥 |
| 作者单位： | 广东省东莞市大朗镇实验小学; |
| 摘 要： | 生本教育认为,评价要附着于学生主动发展的活动之中,让学生掌握对自我的评价权,评价应该成为学生自己的需要。这种评价观如何才能落到实处?生本教育做了极具突破性的改革,推出了"评研"的教学策略。一、评研课的前置研究。 |
| 关 键 词： | 教学策略 先学后教 教师 落到实处 题目 学生主动发展 设计 评价观 生本教育 以学定教 |
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