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也谈高职音乐专业《视唱练耳》课程教学
作者姓名:
唐雪峰
作者单位:
湖南永州职业技术学院艺术系
摘 要:
在高职音乐专业<视唱练耳>课程教学中我们常常可以看到一些不够合理、不科学的教学情况存在,诸如视唱与练耳、乐理分开教学;重视视唱不重视练耳;教学方法简单、教学效果不理想等等问题,影响了<视唱练耳>课程的教学效果、学生的学习兴趣以及其他课程的发展,也不利于多能一专型高职人才的培养.
关 键 词:
高职
音乐专业
视唱练耳
教学
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