试析我国中小学课程管理的问题与对策 |
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引用本文: | 蒋纯焦,陈琪.试析我国中小学课程管理的问题与对策[J].当代教育论坛,2003(9):28-30. |
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作者姓名: | 蒋纯焦 陈琪 |
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作者单位: | 1. 华东师范大学 2. 上海市天目西街道文教科 |
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摘 要: | 随着基础教育改革的深化,我国中小课程管理改革的理论和实践研究在新形势下显得尤南迫切和重要。但我国中小学课程管理研究还较为薄弱、管理体制急需完善、管理手段面临变革。面对新世纪新一轮的基础教育改革,课程改革将从上述三个方面入手,并将加强对新兴的地方课程、枝本课程的管理。同时,国际上的课程管理改革为我们提供了有益的借鉴。
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关 键 词: | 中国 中小学教育 课程管理 课程改革 管理体制 管理手段 管理策略 |
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