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| 改进当前中学数学教学的几点设想 | |
| 引用本文： | 张元鼎.改进当前中学数学教学的几点设想[J].江苏教育,1982(2). |
| 作者姓名： | 张元鼎 |
| 摘 要： | (一)严格要求学生研读课本。根据有三:(1)当前由于教师在教学思想上存在“熟能生巧”的片面思想,过分强调“大运动量”,以致使学生学习中忽视看书,只注意做习题。按照教师的布置交上去,发下来看看分数了事。这不能怪学生,责任还在于我们教师没有及时纠正教学上的偏向,没有提出要求。这个习惯很坏,不能不改。(2)课本是基础知识的源泉,是基本训练的依据,是学习方法的指导。如果学生不研读课本,则双基教学就是一句空话,谈不上提高质量。中学的各科教学都应要求学生认真研读课本,数学自不能例外。(3)研读课本可以培养学生阅读科技作品的兴 |
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