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| 三年制职高教学可否这样安排 | |
| 引用本文： | 齐恒军.三年制职高教学可否这样安排[J].职业技术教育,2000(21):49. |
| 作者姓名： | 齐恒军 |
| 作者单位： | 山东省沂源县职教中心 |
| 摘 要： | 录取新生时，按照志愿进行文理分科。第一学年，全部开设文化基础课程。其中文科开设：语文（以阅读与文秘写作、应用文体写作为主）、数学、政治、史地、英语；理科开设语文（以阅读与说明文写作为主）、数学、理化、政治、英语。课程结束后，学生通过考试取得课程学分和课程结业证书。第二学年，学生根据志愿选报专业。各专业全部开设专业课程（包括专业基础课、专业课、教学实习）。课程结束后学生通过考试，取得课程学分和课程结业证书。第三学年，上学期开设综合职业 能力课程：计算机应用 与网络、职业道德、职 业指导、公共关系、 《… |
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