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杂志ISSN号
数学“三味”让课堂厚重而美丽
作者姓名:
张凤珠
作者单位:
三明市宁化县淮土中心学校,福建三明365416
摘 要:
《数学课程标准》(2011年版)强调:“数学课程应使学生掌握必备的基础知识和基本技能;培养学生的抽象思维和推理能力;培养学生的创新意识和实践能力;促进学生在情感、态度与价值观等方面的发展。”
关 键 词:
《数学课程标准》
“三味”
厚重
课堂
基本技能
基础知识
推理能力
实践能力
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