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把握合作学习契机提高数学课堂效率
引用本文:郇丽芳.把握合作学习契机提高数学课堂效率[J].中小学教学研究,2013(5):11-12.
作者姓名:郇丽芳
作者单位:临沂市临沭县第一初级中学,山东临沂276700
摘    要:合作学习是一种非常重要的学习方式,具有鲜活的生命力。教师应针对具体教学内容,有的放矢地开展合作学习,引导学生自主探索新知,激发学生内在潜能,有效提高课堂教学效率。

关 键 词:合作学习  契机  课堂效率
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