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“中国成语识字法”及其教材初评
引用本文:徐励.“中国成语识字法”及其教材初评[J].现代中小学教育,2001(7):34-34.
作者姓名:徐励
作者单位:黑龙江省佳木斯市教育学院
摘    要:小学识字教学是“人之初”的教育,是一切教育的基石,在提高全民化素养、培养创造性人才方面起着奠基作用。

关 键 词:小学识字教学  奠基作用  教育  创造性人才  教材  文化素养  成语  中国  基石
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