首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
“中国成语识字法”及其教材初评
引用本文:
徐励.“中国成语识字法”及其教材初评[J].现代中小学教育,2001(7):34-34.
作者姓名:
徐励
作者单位:
黑龙江省佳木斯市教育学院
摘 要:
小学识字教学是“人之初”的教育,是一切教育的基石,在提高全民化素养、培养创造性人才方面起着奠基作用。
关 键 词:
小学识字教学
奠基作用
教育
创造性人才
教材
文化素养
成语
中国
基石
本文献已被
CNKI
维普
万方数据
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号