| 成人高等教育转型发展"四维"模式的探索 |
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| 引用本文： | 谈传生,余小波,凌云.成人高等教育转型发展"四维"模式的探索[J].职教论坛,2011(1). |
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| 作者姓名： | 谈传生 余小波 凌云 |
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| 作者单位： | 1. 长沙理工大学继续教育学院
2. 长沙理工大学 |
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| 基金项目： | 国家哲学社会科学基金(教育类)一般项目(批准号:BKA070033):“我国成人高等教育办学机构转型与创新研究”,课题主持人:杜以德; 全国教育科学“十五”规划教育部重点研究项目(批准号:DKA05164):“从学历走向学习:成人高等教育转型的研究”的阶段性研究成果,课题主持人:余小波 |
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| 摘 要： | 成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分,约占整个高等教育的1/3。在新的形势下,成人高等教育如何步出困境,实现转型发展,迫在眉睫,刻不容缓。文章全面总结了近五年来,长沙理工大学成人高等教育转型发展的成功经验,提出了成人高等教育转型发展的四维模式,即观念上实现由单一成人学历教育向满足成人广泛求学需求的转变;办学上实现由被动接受任务向主动寻求市场的转轨;教学上实现由单一过程质量控制向整体质量保障的转型;管理上实现由传统粗放式管理向现代精细化管理的转制,对目前成人高等教育办学机构的转型发展,具有十分重要的参考、借鉴价值。
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| 关 键 词： | 成人高等教育 转型发展 “四维”模式 |
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