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| "双师型"教师的内涵辨析和培训策略初探 | |
| 引用本文： | 徐丹阳."双师型"教师的内涵辨析和培训策略初探[J].职教论坛,2011(1). |
| 作者姓名： | 徐丹阳 |
| 作者单位： | 浙江工业职业技术学院 |
| 摘 要： | 双师型职教师资培养与培训是目前提升职业教育质量的一大途径。文章通过对双师型教师的内涵辨析来厘清双师型师资队伍的发展目标,提出应以多元化标准要求和评定双师型教师,建设多元化的双师型教师队伍。并结合骨干教师培训工作提出了培训策略。 |
| 关 键 词： | 双师型 多元化 专业发展 培养策略 |
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