教学训练及其审美特征

教学训练是学生心智技能和动作技能形成的基本途径。在学校教学中，学生所学的书本知识运用于实践，大部分是通过教学训练完成的。它一方面促进学生获得新的技能，另一方面又促进学生对已有知识的理解、巩固和深化。