|
|||||
|
|
| 新课程背景下古诗文教学探究 | |
| 作者姓名： | 褚黎芬 |
| 作者单位： | 德清县乾元镇清溪小学 浙江 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》明确要求1-6年级学生背诵优秀诗文160篇,然而当前小学语文教材中古诗文安排少而分散,不能对儿童形成意识上的冲击,更不能形成浓厚的学习气氛。学习课程标准又不难发现,儿童学习古诗文没有明确可操作的学习目标。那么,如何让对古诗文毫无所知的孩子们产生学习热情,如何在小学阶段让这100多篇古诗文深深地印入孩子的脑海,如何让我们的校园充满浓浓的诗情,如何让课改的春风吹入古诗文教学的园地呢? |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |