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| 用题组导入相遇应用题新课 | |
| 引用本文： | 吴锦文.用题组导入相遇应用题新课[J].江苏教育,1992(13). |
| 作者姓名： | 吴锦文 |
| 作者单位： | 江阴市城中中心小学 |
| 摘 要： | 相遇应用题变化较多,有求相遇时间、相距路程、相向相背而行等多种例题。传统的教法,教一例即作模仿性练习,即使学生尚未完全理解,也能硬套解法,但远期效果欠佳。我采用整体思想教学,将例题放到题组的统一体中去,先出示准备题,阶梯式让学生拾级而上。使学生感到坡不陡、题不难,富于联想。过程如下: 1.张华每分钟走65米。到学校走了4分钟,张华家离学校有多少米? 2.李诚每分钟走70米,到学校走了4分钟,李诚家离学校有多少米? 3.张华每分钟走65米,李诚每 |
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