程序设计类课程移动学习资源的设计研究 |
| |
引用本文: | 邹春杰.程序设计类课程移动学习资源的设计研究[J].现代企业教育,2012(18):135-136. |
| |
作者姓名: | 邹春杰 |
| |
作者单位: | 山东淄博师范高等专科学校,山东淄博,255130 |
| |
摘 要: | 移动学习是一种在移动计算设备帮助下的能够在任何时间、任何地点开展的数字化学习,随着移动计算技术的发展和移动设备的广泛应用,移动学习方式已逐步被学习者所接受,但是,移动学习资源的有效建设直接影响到用户对移动学习的接受程度。本文基于LTCS移动学习综合设计模型,即充分考虑地点、技术、文化和满意度四个变量的基础上,给出了程序设计类课程移动学习资源设计的方法。
|
关 键 词: | 移动学习资源 LTCS模型 程序设计 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|