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| 总结历史经验 振兴社会主义教育——《东北教育通史》序言 | |
| 作者姓名： | 王鸿宾 向南 孙孝恩 |
| 摘 要： | 东北教育通史在中国教育史和东北地方史研究中占有重要地位。了解和研究东北教育发展的历史,对于填补中国教育史的空白,总结过去经验,推动我国教育事业的发展,都具有十分重要的现实意义。 马克思主义告诉我们,教育是培养人的一种社会现象,是传递生产经验和生活经验的必要手段。它是随着人类社会的产生而产生,随着人类社会的发展而发展。 “中国是一个由多种民族结合而成的拥有广大人口的国家。”我国东北地区的各族 |
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