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杂志ISSN号
语感训练三法
作者姓名:
宋波
摘 要:
语感训练三法宋波小学语文教学大纲明确指出,小学语文教学的目的是指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字。在教学中,做到什么程度才算“理解”了语言文字呢?从字典中翻查出解释,老师给学生抄出就算“理解”了吗?不是。这只是“理解”语言文字的第一步。第二步就是...
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