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| 产教融合下高职院校多元育人模式的探索及实践研究——以成都职业技术学院为例 | |
| 作者姓名： | 欧美强 王进 |
| 摘 要： | 产教融合协同育人是推动我国职业教育发展的重要战略举措.虽然还存在着产教融合人才培养措施缺乏系统性和操作性、行业和企业参与产教融合人才培养存在明显缺位、产教融合培育人才的创新性和可持续性不足等现实挑战,但也给职业院校的发展带来了新的机遇.成都职业技术学院根据不同专业的办学模式,形成了五进阶三统三带三对接一融... |
| 关 键 词： | 产教融合 现代学徒制 协同育人 人才培养 |
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