借助多媒体构建初中高效历史课堂

随着时代的不断发展与进步,现代教育已经有了很大的提高,不管是教育理念还是教育策略,都摆脱了传统思想的束缚,努力创新、创造,给学生创造更加优质的教学环境。多媒体教学已经成为当下最基本的教学手段,它有效地改变了传统教学的死板,多形式、多手段的教学给学生提供了更多的可选择性,这也有效地避免了学生上课枯燥、无趣的问题。多媒体教学基于计算机技术与互联网技术,它能不断优化教学形式,将更加生动、活泼的教育元素引入课堂教学,提高教学的积极性,促进学生思维的开发。这里就以借助多媒体构建初中高效历史课堂做研究分析。