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| 幼儿园课程与游戏的整合研究 | |
| 引用本文： | 牛菊红.幼儿园课程与游戏的整合研究[J].天津教育,2020(4):93-94. |
| 作者姓名： | 牛菊红 |
| 作者单位： | 甘肃省临泽县第一幼儿园 |
| 基金项目： | 2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题“幼儿园课程与游戏的整合研究”(课题立项号:GS[2018]GHB2264)研究成果。 |
| 摘 要： | 如今在素质教育模式下的幼儿园教学课程,越来越注重课程教学与游戏的整合,通过游戏教学法,可以调动幼儿的学习兴趣,提高学习效率。本文结合幼儿园课程与游戏的整合研究,对课程与游戏整合的具体措施展论述,希望以此提高幼儿园课程与游戏整合的效率,从而保证课堂教学的效果,使所有的幼儿都能够在寓教于乐的氛围中学习知识,深刻地理解知识,同时加深对知识的记忆。 |
| 关 键 词： | 幼儿园课程 游戏 整合 研究 |
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