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中国发展私人办学从政策到实践的文化障碍
引用本文:别敦荣.中国发展私人办学从政策到实践的文化障碍[J].武汉职业技术学院学报,2003,2(1):3-8.
作者姓名:别敦荣
作者单位:华中科技大学,教育科学研究院,湖北,武汉,430074
摘    要:中国的私人办学经过近20余年的顽强发展已经形成了一定的规模。从中国未来一个时期教育发展的前景看,私人办学还有很大的有效发展空间。这不仅表现在从学前教育到高等教育各层次教育的发展上。而且表现在各种类型教育的发展上。但不论是私人办学本身还是社会环境。都存在许多阻碍私人办学进一步发展的因素。因此,要使私人办学获得更大的发展必须消除其所面临的文化障碍。

关 键 词:中国  私人办学  文化障碍  民办学校  素质教育  教育改革  价值认同障碍  信任危机  规范缺失
文章编号:1671-931X(2003)01-0003-06
修稿时间:2002年12月2日

Analyses of the Culture Hindrances of Developing Private School in China
BIE Dun-rong.Analyses of the Culture Hindrances of Developing Private School in China[J].Journal of Wuhan Institute of Technology,2003,2(1):3-8.
Authors:BIE Dun-rong
Abstract:This thesis states that the development of the private schools in China in the last two decades has formed its own features and scale. It suggests that there is a large room for the further development of private schools in the near future and there are some drawback factors as well. This thesis put forward that it is essential to clear up the culture hindrances to achieve effective developing.
Keywords:private school  culture hindrances  development of education
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