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| 课堂需要有效的操作 | |
| 引用本文： | 张树泉.课堂需要有效的操作[J].小学教学设计,2007(26). |
| 作者姓名： | 张树泉 |
| 作者单位： | 甘肃兰州市安宁区十里店小学 |
| 摘 要： | 一、操作前目标明确、条件充足课堂中的操作活动要紧扣教学目标,突出教学重点,决不能为了操作而操作。教师在备课时就应考虑:本课是否需要操作,有没有更合理的教学方法。如果确定本课必须通过操 |
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