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| 语言习得途径初探 | |
| 引用本文： | 许韶歆. 语言习得途径初探[J]. 当代教育论坛, 2010, 0(15) |
| 作者姓名： | 许韶歆 |
| 作者单位： | 长沙市明德中学,湖南,长沙,410008 |
| 摘 要： | 语言的本质在于交际.语言学科是一门运用性与实践性很强的学科.英语教学过程,应成为学生习得语言的过程.要让学生习得语言,教师应该在教学中以"任务"的形式设立教学目标、创设情境化的教学场景、体现民主化的教学过程、运用立体化的教学方法. |
| 关 键 词： | 语言习得 目标任务化 场地情境化 过程民主化 |
On Approaches to Language Learning |
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| Xu Shaoxin. On Approaches to Language Learning[J]. Forum on Contemporary Education, 2010, 0(15) | |
| Authors: | Xu Shaoxin |
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