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初中化学活动课的探索与实践
引用本文:花勇.初中化学活动课的探索与实践[J].甘肃教育,1998(9).
作者姓名:花勇
作者单位:张掖市党寨中学
摘    要:一、改课堂验证性实验为探索实验,培养学生的创造性思维能力在化学教学中,将部分验证性实验改为探索性实验,要比单纯验证性实验更有利于学生能力的培养。这种教学形式,充分给学生探索、学习知识的自由度,有利于培养学生勇于探究,勇于创新的学习素质。为此,我把一些...

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